Η πρώτη ημέρα του διδακτικού έτους θα ξεκινήσει με τον καθιερωμένο αγιασμό , ενώ οι μαθητές θα παραλάβουν τα σχολικά βιβλία.

Στα θρανία επιστρέφουν σήμερα , 11 Σεπτεμβρίου, περισσότεροι από 1.300.000 μαθητές Δημοτικών Γυμνασίων και Λυκείων, μετά τις καλοκαιρινές διακοπές.

Η πρώτη ημέρα του διδακτικού έτους θα ξεκινήσει με τον καθιερωμένο αγιασμό , ενώ οι μαθητές θα παραλάβουν τα σχολικά βιβλία.

Παράλληλα  το νέο διδακτικό έτος ξεκινά με μια σειρά αλλαγών.

Ειδικότερα, πρόκειται για τις εξής αλλαγές:Οι ώρες αποχώρησης των μαθητών Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου το επόμενο σχολικό έτος 2025-26

Για το σχολικό έτος 2025-26, η αποχώρηση των μαθητών του Δημοτικού Σχολείου που παρακολουθούν το πρόγραμμα του αναβαθμισμένου Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου λαμβάνει χώρα στις 15:50, με το πέρας της δεύτερης διδακτικής ώρας της 2ης ζώνης, ή στις 17:30, με τη λήξη του προγράμματος. Επιπλέον, δύναται η αποχώρηση να λαμβάνει χώρα και στις 14:55 με το πέρας της 1ης διδακτικής ώρας της 2ης ζώνης». 

Διδακτέα ύλη δύο "ταχυτήτων" από Σεπτέμβριο στα Δημοτικά και Γυμνάσια-Καμία αλλαγή στα Λύκεια

Διδακτέα ύλη δύο "ταχυτήτων" θα εφαρμοστεί από το νέο σχολικό έτος στα Δημοτικά Σχολεία και στις τρεις τάξεις του Γυμνασίου

Όπως ανέφερε  ανώτατη πηγή του ΙΕΠ στο esos, πρόκειται, για:

Α. Την υποχρεωτική ύλη, και

Β. Την προαιρετική

Η υποχρεωτική ύλη  θα είναι αυτή οποία θα ορίζεται ως υποχρέωση του  εκπαιδευτικού να τη διδάσκει στους μαθητές  και να την ολοκληρώσει μέχρι τέλος του   του διδακτικού έτους

Η προαιρετική ύλη είναι αυτή η οποία θα ορίζεται ότι ο διδάσκων θα τη διδάσκει, εάν  ο ίδιος το κρίνει.

Ο όγκος της προαιρετικής ύλης, δεν θα είναι οριζόντιος, αλλά   από μερικές ασκήσεις μέχρι και το 30% επί του συνόλου της ύλης.

Χαμηλό ποσοστό προαιρετικής διδακτέας ύλης αναμένεται να έχουν τα Μαθηματικά και η Γλώσσα, Κι αυτό διότι  οι μαθητές για να  μπορέσουν να παρακολουθήσουν τα μαθήματα αυτά στην επόμενη τάξη θα πρέπει να έχουν ευρύτερες και σταθερές γνώσεις.

Στο αμέσως επόμενο διάστημα το επιτελείο του ΙΕΠ θα διοργανώσει ενημερωτικές συναντήσεις με τους Συμβούλους Εκπαίδευσης ο οποίοι με τη σειρά τους θα ενημερώσουν τους εκπαιδευτικούς από το Σεπτέμβριο.

Στο Λύκειο

Το παραπάνω νέο "μοντέλο" δεν θα εφαρμοστεί στις τρεις τάξεις του Λυκείου  και η διδακτέα ύλη δεν θα μειωθεί.

Εκδρομές

Στις προθέσεις της υπουργού Παιδείας Σοφίας Ζαχαράκη είναι να φέρει νέο πλαίσιο οργάνωσης και πραγματοποίησης των μαθητικών εκδρομών.

Η απόφαση που θα εκδοθεί θα είναι βασισμένη στο Σχέδιο Απόφασης του πρώην υπουργού Κ. Περρακάκη με τροποποιήσεις (Δείτε εδώ το Σχέδιο) , όπως:

  • Τη θεσμοθέτηση του νομικού συμπαραστάτη των εκπαιδευτικών.
  • Την  απαλλαγή ευθύνης των εκπαιδευτικών σε σειρά παραπτωμάτων των μαθητών όπως χρήση  και κατοχή  απαγορευμένων αντικειμένων και ουσιών.
  • Να τεθεί στην ευχέρεια των Συλλόγων Διδασκόντων η απόφαση να γίνονται  οι πολυήμερες εκδρομές σε συνδυασμό με δύο (2) ημέρες αργίας ή σαββατοκύριακου. 

 Νέο βιβλίο "Οικονομικά" -Εξετάζεται η μορφή εισαγωγής του μαθήματος Οικονομικά στην Α’ Λυκείου

Να ενταχθεί   στην Γ' Γυμνασίου , από το νέο σχολικό έτος 2025-26, αντί στην Α' Λυκείου , όπως αρχικά είχε προγραμματιστεί, αποφάσισε  η υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη.

Σύμφωνα με τις ίδιες ασφαλείς πληροφορίες, για τη διδασκαλία του μαθήματος θα προστεθεί μία ώρα διδακτική ώρα στην Γ' Γυμνασίου

Η υπουργός Παιδείας ήδη έχει δώσει ρητή εντολή να μην αφαιρεθεί καμία ώρα από άλλο μάθημα. 

Η υπουργός Παιδείας, σύμφωνα με πληροφορίες του esos, τόνισε προς το ΙΕΠ πως θεωρείται δεδομένη η ένταξη  της διδασκαλίας του μαθήματος "Οικονομικά"   και ζήτησε νέα Γνωμοδότηση , για τον τρόπο διδασκαλίας του χωρίς να κοπεί ώρα από άλλο μάθημα.

Βιβλίο

Ήδη το υπουργείο Παιδείας έχει δώσει εντολή στο ΔΙΟΦΑΝΤΟ να εκτυπώσει το  κυπριακό βιβλίο  "Οικονομικά" το οποίο σήμερα διδάσκεται στους μαθητές της  Α' Λυκείου της Κύπρου.

Μάθημα Ηθικής αντί Θρησκευτικών

Οι μαθητές Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου που έχουν πάρει απαλλαγή από  το μάθημα  των Θρησκευτικών, θα διδάσκονται το μάθημα «Ηθική», το οποίο θα διδάσκεται από τη Γ’ Δημοτικού έως και τη Γ’ Λυκείου. Το

Πρόκειται για τους μαθητές οι οποίοι δεν είναι xριστιανοί oρθόδοξοι (δηλαδή αλλόθρησκοι, ετερόδοξοι, άθρησκοι, άθεοι, αγνωστικιστές),  και μπορούν, εφόσον το επιθυμούν, να απαλλαγούν από την υποχρέωση παρακολούθησης του μαθήματος των Θρησκευτικών, υποβάλλοντας σχετική αίτηση στον διευθυντή της σχολικής μονάδας στην οποία θα αναφέρεται το εξής: “Λόγοι θρησκευτικής συνείδησης δεν επιτρέπουν τη συμμετοχή (μου ή του παιδιού μου) στο μάθημα των Θρησκευτικών”.

Το μάθημα Ηθικής:

Θα διδάσκεται , αντίστοιχα, τις ώρες των Θρησκευτικών   από την Γ΄ Δημοτικού έως την Γ΄ Λυκείου.

Προϋπόθεση δημιουργίας τμήματος στο οποίο θα διδάσκεται το  μάθημα της Ηθικής , αποτελεί ο αριθμός των μαθητών, ο οποίος θα πρέπει να είναι πάνω από δέκα.

Οταν   οι μαθητές που έλαβαν  απαλλαγή από το μάθημα Θρησκευτικών είναι λιγότεροι από 10, τότε αυτοί θα παρακολουθούν άλλο μάθημα σε άλλο τμήμα της ίδιας τάξης ή θα κάνουν κάποια εκπαιδευτική εργασία.

Επαγγελματικός Προγραμματισμός

Από τη νέα σχολική χρονιά 2025–2026 εισάγεται  σύγχρονο πρόγραμμα δωρεάν επαγγελματικού προσανατολισμού στο Γυμνάσιο.

Το υπουργείο Παιδείας σε συνεργασία με τον ΕΟΠΠΕΠ θα δημιουργήσει νέα εργαλεία όπως αυτό με τις πολλαπλές ερωτήσεις για την καταγραφή των δεξιοτήτων των παιδιών αλλά και για τη μεγαλύτερη εξοικείωση με τωρινά και μελλοντικά επαγγέλματα".

Παράλληλα εξετάζεται η  δυνατότητα  ειδικοί  να πηγαίνουν στα σχολεία για να απαντούν άμεσα στις ερωτήσεις των μαθητών.

Ποιες αλλαγές θα βρουν μαθητές και εκπαιδευτικοί Γυμνασίου και Λυκείου στα βιβλία που θα παραλάβουν τον Σεπτέμβριο

Διορθωτικές αλλαγές θα έχουν πολλά βιβλία του Γυμνασίου και Λυκείου  τα οποία  θα παραλάβουν μαθητές και εκπαιδευτικοί τον Σεπτέμβριο, για το νέο σχολικό έτος 2025-26.

Επιπλέον για την επόμενη σχολική χρονιά θα διανεμηθούν δυο νέα σχολικά βιβλία: η  Πληροφορική για τις τρεις τάξεις του Γυμνασίου και  τα Οικονομικά για την Α' Λυκείου.

Μειώνεται το διδακτικό ωράριο των εκπαιδευτικών Προτύπων και Πειραματικών που θα οριστούν Συντονιστές του Προγράμματος Διεθνούς Απολυτηρίου (Ι.Β.) 

Μειώνεται κατά τέσσερις (4) ώρες εβδομαδιαίως το διδακτικό ωράριο των εκπαιδευτικών των Προτύπων και Πειραματικών Γενικών Λυκείων, στην περίπτωση κατά την οποία εκείνοι ορισθούν ως Συντονιστές του Προγράμματος Διεθνούς Απολυτηρίου (Ι.Β.), προκειμέ- νου να καταστεί αποτελεσματικότερη η υλοποίηση των τεθειμένων στόχων του ως άνω Προγράμματος σε κάθε Πρότυπο ή Πειραματικό Γενικό Λύκειο.

Αλλαγές στις αναθέσεις του μαθήματος Γενικής Παιδείας «Ιστορία»

Τροποποιητική απόφαση ως προς τις αναθέσεις του μαθήματος Γενικής Παιδείας «Ιστορία» της Α’ τάξης Π.Ε- ΠΑ.Λ.,  θα ισχύσει από το σχολικό έτος 2025-2026 , η οποία έχει ως εξής:

Λαχανόκηποι στα Δημοτικά και Νηπιαγωγεία

Μία  νέα δραστηριότητα , η λειτουργία λαχανόκηπων στα Δημοτικά Σχολεία και Νηπιαγωγεία , εισάγει το υπουργείο Παιδείας από το νέο σχολικό έτος 2025-26 .

  Το Υ.ΠΑΙ.Θ.Α θα προμηθεύσει στα σχολεία τα οποία επιθυμούν να συμμετέχουν στο πρόγραμμα 

  • μεταλλικά παρτέρια οβάλ, διαστάσεων: 150 εκ. μήκος, 80 εκ. πλάτος, 45 εκ. ύψος,
  • χώμα σε αντίστοιχο όγκο με τα παρτέρια,
  • ένα μικρό μεταλλικό θερμοκήπιο, 
  • φτυαράκια κηπουρικής, 
  • σετ σπόρων για τις πρώτες καλλιέργειες και 
  • ποτιστήρια.

Πρόγραμμα ειδησεογραφικής παιδείας για τους μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου

Πιλοτικό πρόγραμμα ειδησεογραφικής παιδείας για μαθητές Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης,  ετοιμάζει το υπουργείο Παιδείας, για το νέο σχολικό  έτος, για τα εισάγει στα Γυμνάσια και Λύκεια.

Στόχος του πιλοτικού προγράμματος είναι να προωθηθεί η ειδησεογραφική παιδεία και η κριτική ανάγνωση στα σχολεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Γυμνάσια και Λύκεια) ώστε να καταστούν οι μαθητές ενημερωμένοι και υπεύθυνοι πολίτες.

Σύμφωνα με το αιτιολογικό της απόφασης μέσω της εφαρμογής του προγράμματος αναμένεται οι μαθητές να αναπτύξουν δεξιότητες που θα τους επιτρέπουν να συμμετέχουν ενεργά στον δημόσιο διάλογο, να λαμβάνουν τεκμηριωμένες αποφάσεις και να προστατεύουν την ψηφιακή τους ταυτότητα.

Στο πλαίσιο αυτό θα μελετηθούν καλές πρακτικές και θα εκπονηθεί εκπαιδευτικό υλικό το οποίο θα εστιάζει στην κριτική ανάγνωση, στην κατανόηση διαφορετικών απόψεων, στην προώθηση της επαγγελματικής ειδησεογραφίας και στην αντιμετώπιση της παραπληροφόρησης.

Κατά την υλοποίηση του προγράμματος  ειδησεογραφικής παιδείας  θα πραγματοποιηθούν εργαστηριακές ασκήσεις και δραστηριότητες, επιμόρφωση των εμπλεκομένων, αξιολόγηση και ανατροφοδότηση του προγράμματος.

Φιλαναγνωσία:  21 βιβλία   θα διανεμηθούν στα Λύκεια, Γυμνάσια, Δημοτικά και Νηπιαγωγεία

Το υπουργείο Παιδείας  θα στείλε στα   Λύκεια, Γυμνάσια, Δημοτικά και Νηπιαγωγεία   τα ακόλουθα λογοτεχνικά  βιβλία στο πλαίσιο του μαθήματος της Γλώσσας και της Λογοτεχνίας για τους/τις μαθητές/τριες της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης:

Ίδρυση Σχολικών Μονάδων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και Λυκειακών Τάξεων - Μετατροπή Γενικού Λυκείου σε Λυκειακές Τάξεις

Από το σχολικό έτος 2025-2026, ιδρύονται οι ακόλυθες σχολικές  μονάδες  Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης:


Επίσης θα ιδρυθούν Λυκειακές Τάξεις Γενικού Λυκείου προσαρτημένων στα Γυμνάσια της έδρας τους ως ακολούθως:


Επιπλέον από το σχολικό έτος 2025-2026, το  Ημερήσιο  Γενικό Λύκεο Ερυμάνθειας (κωδ. Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. 0655010) μετατρέπεται  σε Λυκειακές Τάξεις προσαρτημένες στο Ημερήσιο Γυμνάσιο Ερυμάνθειας  της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας.

Ίδρυση ΕΠΑ.Λ. και Ορισμός Εργαστηριακών Κέντρων  

Την ίδρυση Από το σχολικό έτος 2025-2026  θα ιδρυθούν  τα ακόλουθα   Επαγγελματικά Λύκεια:

1. Εσπερινό ΕΠΑ.Λ. Σαμοθράκης, με έδρα την Σαμοθράκη της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Έβρου, της Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Μακεδονίας-Θράκης, με τους παρακάτω τομείς:

  • Γεωπονίας, Τροφίμων και Περιβάλλοντος
  • Διοίκησης και Οικονομίας
  • Πληροφορικής

2. Εσπερινό ΕΠΑ.Λ. Σαπών, με έδρα τις Σάπες Νομού Ροδόπης της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ροδόπης, της Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας  και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Μακεδονίας-Θράκης, με τους παρακάτω τομείς:

  • Γεωπονίας, Τροφίμων και Περιβάλλοντος
  • Διοίκησης και Οικονομίας
  • Πληροφορικής

3. 4ο Εσπερινό ΕΠΑ.Λ. Βόλου, με έδρα τον Βόλο της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Μαγνησίας, της Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Θεσσαλίας, με τους παρακάτω τομείς:

  • Γεωπονίας, Τροφίμων και Περιβάλλοντος
  • Υγείας-Πρόνοιας-Ευεξίας

4. Εσπερινό ΕΠΑ.Λ. Αργαλαστής, με έδρα την Αργαλαστή της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Μαγνησίας, της Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Θεσσαλίας, με τους παρακάτω τομείς:

  • Διοίκησης και Οικονομίας
  • Μηχανολογίας
  • Υγείας-Πρόνοιας-Ευεξίας

5. Εσπερινό ΕΠΑ.Λ. Σκιάθου, με έδρα την Σκιάθο της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Μαγνησίας, της Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Θεσσαλίας, με τους παρακάτω τομείς:

  • Διοίκησης και Οικονομίας
  • Υγείας-Πρόνοιας-Ευεξίας

6. Εσπερινό ΕΠΑ.Λ. Ζακύνθου, με έδρα τον Άγιο Κήρυκο Ζακύνθου της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ζακύνθου, της Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ιονίων Νήσων, με τους παρακάτω τομείς:

 

  • Ηλεκτρολογίας, Ηλεκτρονικής και Αυτοματισμού
  • Μηχανολογίας
  • Υγείας-Πρόνοιας-Ευεξίας

7. Εσπερινό ΕΠΑ.Λ Έδεσσας, με έδρα την ‘Έδεσσα, της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πέλλας, της Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας, με τους παρακάτω τομείς:

  • Γεωπονίας, Τροφίμων και Περιβάλλοντος
  • Διοίκησης και Οικονομίας
  • Ηλεκτρολογίας, Ηλεκτρονικής και Αυτοματισμού
  • Μηχανολογίας
  • Πληροφορικής
  • Υγείας-Πρόνοιας-Ευεξίας

8. Εσπερινό ΕΠΑ.Λ. Κρανιδίου, με έδρα το Κρανίδι Δήμου Ερμιονίδας, της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αργολίδας, της Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πελοποννήσου, με τους παρακάτω τομείς:

  • Γεωπονίας, Τροφίμων και Περιβάλλοντος
  • Διοίκησης και Οικονομίας
  • Ηλεκτρολογίας, Ηλεκτρονικής και Αυτοματισμού

Β) Τoν ορισμό από το σχολικό έτος 2025-2026 των ακόλουθων Εργαστηριακών Κέντρων (Ε.Κ.) ανά Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκ-παίδευσης και Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης:


Πανελλαδικές: Οι αλλαγές στα Επιστημονικά Πεδία

1. Στο Επιστημονικό Πεδίο ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ, ΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ προστίθεται το Τμήμα:


Παράλληλη στήριξη και στο ολοήμερο σχολείο - 1.200 νέες οργανικές θέσεις ψυχολόγων και κοινωνικών λειτουργών δημιουργούνται στα σχολεία – 700 νέες οργανικές θέσεις στα ΚΕΔΑΣΥ 

Από τη νέα σχολική χρονιά, συστήνονται 1.200 νέες οργανικές θέσεις ψυχολόγων και κοινωνικών λειτουργών για την παροχή υποστήριξης σε 3.000 σχολεία και 700 οργανικές θέσεις εκπαιδευτικών στα ΚΕΔΑΣΥ.

Ωνάσεια Σχολεία

Απο τον Σεπτέμβριο θα λειτουργήσουν τα πρώτα 12 Ωνάσεια Γυμνάσια και Λύκεια με προοπτική αυτά να αυξηθούν από το μεθεπόμενο σχολικό έτος.

Ανακαίνιση σχολείων

Συνολικά  426 σχολικές μονάδες  θα θα αλλάξουν όψη καθώς στο πλαίσιο του προγράμματος Μαριάττα Γιαννάκου ξεκίνησε η ανακαίνισή τους.

 Νέα μουσικά όργανα στα Μουσικά Σχολεία της χώρας 

Το υπουργείο Παιδείας προχωρά στην αντικατάσταση, αναβάθμιση και εμπλουτισμό των μουσικών οργάνων και του σχετικού εξοπλισμού σε όλα τα Μουσικά Σχολεία της χώρας.

Μέσω διεθνούς διαγωνισμού και προϋπολογισμό 10.000.000 ευρώ, θα αγοραστούν όλων των ειδών τα μουσικά όργανα, παραδοσιακά και μη, από λύρα, ούτι και λαούτο μέχρι ηλεκτρικά πιάνα, σαξόφωνα και βιμπράφωνο – αλλά και τον αναγκαίο συνοδευτικό εξοπλισμό.

 Μάθημα στους μαθητές για να ξεχωρίζουν τις ψευδείς ειδήσεις

Πιλοτικό θα είναι το πρόγραμμα ειδησεογραφικής παιδείας για τους μαθητές Γυμνασίων και Λυκείων, το οποίο θα εφαρμοστεί από το νέο σχολικό έτος 2025-26.

Θα έχει χρονική διάρκεια 12 μηνών και θα κοστίσει 350.000 ευρώ

Στόχος του πιλοτικού προγράμματος είναι να προωθηθεί η ειδησεογραφική παιδεία και η κριτική ανάγνωση στα σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (Γυμνάσια και Λύκεια) ώστε να καταστούν οι μαθητές ενημερωμένοι και υπεύθυνοι πολίτες.

Μέσω της εφαρμογής του προγράμματος αναμένεται οι μαθητές να αναπτύξουν δεξιότητες που θα τους επιτρέπουν να συμμετέχουν ενεργά στον δημόσιο διάλογο, να λαμβάνουν τεκμηριωμένες αποφάσεις και να προστατεύουν την ψηφιακή τους ταυτότητα.

 Παράλληλη Διδασκαλία (2ος εκπαιδευτικός) και στις Τάξεις Υποδοχής

Τρεις σημαντικές αλλαγές για τις Τάξεις  Υποδοχής ΖΕΠ σε σχολικές μονάδες Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, προβλέπει τροποποιητική απόφαση της υπουργού Παιδείας Σοφίας Ζαχαράκη,  κάνοντας ταυτόχρονα και τις απαιτούμενες αλλαγές στη σχετική  απόφαση  169735/ΓΔ4/10-10-2017.

Ειδικότερα, η υπουργός Παιδείας με την τροποποιητική απόφαση κάνει τις ακόλουθες αλλαγές:

1η αλλαγή: Στις Τ.Υ. Ι Ζ.Ε.Π. δίνεται η    δυνατότητα επιπλέον παροχής προγράμματος παράλληλης διδασκαλίας (δεύτερος εκπαιδευτικός στην τάξη)

2η αλλαγή: Λαμβάνοντας υπόψη τις εκπαιδευτικές ανάγκες των μαθητών στις Τ.Υ. Ι Ζ.Ε.Π., με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων της σχολικής μονάδας ορίζονται τα μαθήματα εντός της κανονικής τάξης στα οποία παρέχεται παράλληλη διδασκαλία στο πλαίσιο της γλωσσικής ενδυνάμωσης εξαιρουμένου του μαθήματος της φυσικής αγωγής.

3η αλλαγή: Για τη στελέχωση των Τάξεων Υποδοχής Ζ.Ε.Π. προσλαμβάνονται αναπληρωτές εκπαιδευτικοί ΠΕ02 για ορισμένο διδακτικό έτος, οι οποίοι απασχολούνται με το προβλεπόμενο από την κείμενη νομοθεσία πλήρες διδακτικό ωράριο,το οποίο εξαντλούν στις Τάξεις Υποδοχής Ζ.Ε.Π. και στο πλαίσιο της παράλληλης διδασκαλίας, αντί πλήρες ή μειωμένο διδακτικό ωράριο, που ίσχυε.

4η αλλαγή:  Οι αναπληρωτές εκπαιδευτικοί ΠΕ02 που υπηρετούν σε Τάξεις Υποδοχής Ζ.Ε.Π. πέραν των καθορισμένων ωρών γλωσσικής διδασκαλίας, παρέχουν υποστήριξη παράλληλης διδασκαλίας εντός της κανονικής τάξης και σε μαθήματα άλλων γνωστικών αντικειμένων έως οχτώ (8) ώρες την εβδομάδα, με αποκλειστικό σκοπό την ανάπτυξη της ελληνόγλωσσης επάρκειας, την κατανόηση της επιστημονικής ορολογίας και την ενίσχυση της γλωσσικής ένταξης των μαθητών/τριών. Η υποστήριξη αυτή δεν υποκαθιστά τη διδασκαλία του γνωστικού αντικειμένου, αλλά συνιστά στοχευμένη παρέμβαση γλωσσικής ενδυνάμωσης στο πλαίσιο του μαθήματος.»

Η σχολική χρονιά περιλαμβάνει 167 διδακτικές ημέρες

 

Για τα παιδιά κάθε ηλικίας, το καλοκαίρι συνεχίζεται με ξέγνοιαστες στιγμές. Το άνοιγμα των σχολείων θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 11 Σεπτεμβρίου, με τον καθιερωμένο αγιασμό. Στα Νηπιαγωγεία και Δημοτικά ο αγιασμός θα πραγματοποιηθεί στις 08:15, ενώ λίγη ώρα αργότερα θα ακολουθήσουν τα Γυμνάσια και Λύκεια. Η ακριβής ώρα διεξαγωγής ανακοινώνεται από κάθε σχολική μονάδα στις αρχές Σεπτεμβρίου.

 

Την ημέρα του αγιασμού, οι μαθητές θα παραλάβουν τα σχολικά τους βιβλία. Τα μαθήματα ξεκινούν την Παρασκευή 12 Σεπτεμβρίου, ενώ για τα Νηπιαγωγεία και Δημοτικά, η χρονιά θα ολοκληρωθεί στις 15 Ιουνίου.

 

Για Γυμνάσια και Λύκεια, η ημερομηνία λήξης των μαθημάτων θα καθοριστεί εντός της σχολικής χρονιάς.

 

Η σχολική χρονιά περιλαμβάνει 167 διδακτικές ημέρες. Ο Ιούνιος είναι ο μήνας με τις λιγότερες (9 ημέρες), ενώ ο Οκτώβριος είναι ο πιο «γεμάτος» με 21 ημέρες μαθημάτων — και σηματοδοτεί την πρώτη επίσημη σχολική αργία.

 

 

Αναλυτικά οι σχολικές αργίες για το 2025–2026:

 

28η Οκτωβρίου – Τρίτη
17 Νοεμβρίου – Δευτέρα
Χριστούγεννα – Τα σχολεία θα κλείσουν την Τρίτη 23 Δεκεμβρίου και θα ανοίξουν την Πέμπτη 8 Ιανουαρίου
Καθαρά Δευτέρα – 23 Φεβρουαρίου (πρώτο επίσημο τριήμερο)
25η Μαρτίου – Τετάρτη
Πάσχα – Διακοπές από 6 Απριλίου έως 20 Απριλίου
Πρωτομαγιά – Παρασκευή
Αγίου Πνεύματος – Δευτέρα 1η Ιουνίου

 

 

Σε αυτές προστίθενται οι αργίες που σχετίζονται με τη γιορτή του πολιούχου της κάθε πόλης καθώς και άλλες τοπικές εορτές ή επετείους, που ενδέχεται να διαφοροποιούνται ανά περιοχή.

Λίγες ημέρες απομένουν μέχρι την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς και την επιστροφή των μαθητών στα θρανία μετά τις καλοκαιρινές διακοπές.

 

Το πρώτο κουδούνι θα χτυπήσει φέτος στις 11 Σεπτεμβρίου για όλα τα σχολεία της χώρας. Στην πλειονότητά τους, οι σχολικές μονάδες δεν θα παρουσιάσουν σημαντικές αλλαγές, με εξαίρεση το ωράριο αποχώρησης των μαθητών Δημοτικού που παρακολουθούν το αναβαθμισμένο πρόγραμμα Ολοήμερου Σχολείου.

 

Σύμφωνα με το νέο ΦΕΚ, για το σχολικό έτος 2025-26, το ωράριο αποχώρησης των μαθητών που παρακολουθούν το Ολοήμερο διαφοροποιείται ως εξής:

 

οι μαθητές μπορούν να αποχωρούν στις 14:55, με το πέρας της 1ης διδακτικής ώρας της 2ης ζώνης,

στις 15:50, με το πέρας της 2ης διδακτικής ώρας της 2ης ζώνης,

ή στις 17:30, με τη λήξη ολόκληρου του προγράμματος.

 

 

Η νέα ρύθμιση παρέχει μεγαλύτερη ευελιξία στους γονείς και τους μαθητές, επιτρέποντας την αποχώρηση σε διαφορετικά χρονικά διαστήματα ανάλογα με τις ανάγκες τους, ενώ διατηρεί τον βασικό στόχο του αναβαθμισμένου Ολοήμερου Σχολείου: την ποιοτική και ασφαλή παραμονή των παιδιών στο σχολικό περιβάλλον μετά τη λήξη του βασικού ωραρίου.

 

Με το χτύπημα του κουδουνιού στις 11 Σεπτεμβρίου, μαθητές και εκπαιδευτικοί επιστρέφουν στα θρανία, σηματοδοτώντας την αρχή μιας νέας σχολικής περιόδου γεμάτης μάθηση και δραστηριότητες.

 

 

Νέο μάθημα στα Δημοτικά

 

Μια νέα, πράσινη εκπαιδευτική καινοτομία έρχεται από τον Δεκέμβριο σε 4.384 Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία της χώρας. Πρόκειται για τη δράση «Λαχανόκηποι στα Σχολεία: με κριτική σκέψη και όραμα, συνεργαζόμαστε, χαιρόμαστε, δημιουργούμε», η οποία κάνει επίσημη έναρξη στις 20 Δεκεμβρίου 2025 και θα διαρκέσει έως τις 30 Νοεμβρίου 2026.

 

Το πρόγραμμα, που σχεδιάστηκε από το Υπουργείο Παιδείας, στοχεύει να εισαγάγει τους μικρούς μαθητές στη βιωματική μάθηση μέσα από την ενασχόληση με την καλλιέργεια λαχανικών και βοτάνων, με έμφαση στη βιωσιμότητα, την οικολογική ευαισθητοποίηση και τη συνεργατική εκπαίδευση.

 

 

Τι περιλαμβάνει το πρόγραμμα

 

Η εκπαιδευτική δράση περιλαμβάνει:

 

Δημιουργία σχολικών λαχανόκηπων με χώμα, παρτέρια, θερμοκήπια, εργαλεία, ποτιστήρια και σπόρους.

Καλλιέργεια λαχανικών και αρωματικών φυτών με οικολογικές και βιολογικές μεθόδους.

Καθημερινή φροντίδα των φυτών από τους ίδιους τους μαθητές και μαθήτριες.

Ανάπτυξη δεξιοτήτων συνεργασίας, ομαδικότητας, οικολογικής συνείδησης και περιβαλλοντικής υπευθυνότητας.

Το πρόγραμμα δίνει ιδιαίτερη έμφαση στην κριτική και δημιουργική σκέψη, στην κατανόηση των περιβαλλοντικών προκλήσεων και στην ενεργό συμβολή στην επίτευξη των 17 Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ.

 

 

Η φύση ως εργαλείο μάθησης

 


Όπως επισημαίνει το Υπουργείο Παιδείας, οι σχολικοί λαχανόκηποι ενισχύουν τη σύνδεση των παιδιών με τη φύση και την καθημερινή ζωή, ενώ προσφέρουν μια μοναδική ευκαιρία για βιωματική μάθηση γύρω από τη διατροφή, την οικολογική γεωργία και τη σημασία της αειφορίας.

 

Μέσα από την παρακολούθηση της ανάπτυξης των φυτών, οι μαθητές αντιλαμβάνονται την αξία της φροντίδας, της υπομονής και της υπευθυνότητας, καλλιεργώντας ταυτόχρονα περιβαλλοντική και κοινωνική συνείδηση.

 

 

Συμπερίληψη και καινοτομία

 


Η δράση δεν περιορίζεται μόνο στη γνωστική διάσταση, αλλά συμβάλλει στην ανάδειξη δεξιοτήτων και ικανοτήτων που ενισχύουν την συμπεριληπτική εκπαίδευση. Μέσα από ομαδικές εργασίες και την κοινή φροντίδα των λαχανόκηπων, προωθείται η συνεργασία, η αλληλοβοήθεια και η δημιουργική συμμετοχή όλων των παιδιών.

 

Επιπλέον, η εμπλοκή των μαθητών σε πράσινες πρακτικές που στοχεύουν στη μείωση του ανθρακικού αποτυπώματος βοηθά στην ενίσχυση της περιβαλλοντικής τους συνείδησης και τους προετοιμάζει να αναλάβουν ενεργό ρόλο ως ενημερωμένοι πολίτες απέναντι στις προκλήσεις της κλιματικής αλλαγής.

 

Υποδομές με ευθύνη του Υπουργείου

 

Τα σχολεία που συμμετέχουν στη δράση θα εξοπλιστούν με όλα τα απαραίτητα μέσα, όπως:

 

Σπόρους

Εργαλεία και ποτιστήρια

Παρτέρια και ειδικά θερμοκήπια

Οργανικό χώμα και λοιπά υλικά

Η διανομή των υλικών θα γίνει με ευθύνη του Υπουργείου Παιδείας, ώστε να διασφαλιστεί η ισότιμη πρόσβαση όλων των σχολικών μονάδων στο πρόγραμμα.

Η δράση «Λαχανόκηποι στα Σχολεία» φιλοδοξεί να αποτελέσει ένα πρότυπο περιβαλλοντικής εκπαίδευσης και να συνδέσει ουσιαστικά τη σχολική ζωή με τις αξίες της αειφορίας, της υπευθυνότητας και της συνεργασίας. Ένα μάθημα ζωής, που καλλιεργείται μέρα με τη μέρα – κυριολεκτικά.

 

 

Πότε πέφτει το πρώτο τριήμερο για τους μαθητές

 

Λίγες μόνο ημέρες μετά την έναρξη, έρχεται η πρώτη «ανάσα» για τους μαθητές. Την Παρασκευή 26 Σεπτεμβρίου θα γιορταστεί η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, δίνοντας στους μαθητές την ευκαιρία να συμμετάσχουν αποκλειστικά σε αθλητικές και πολιτιστικές δράσεις, χωρίς την παρουσία σχολικής τσάντας. Η ημέρα αυτή, μάλιστα, λόγω του ότι πέφτει Παρασκευή, δημιουργεί ένα τριήμερο ξεκούρασης για πολλούς μαθητές και εκπαιδευτικούς.

 

Η 11η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, σε συνδυασμό με την Ευρωπαϊκή Ημέρα, αναδεικνύει τη σημασία της άσκησης στην καθημερινότητα των παιδιών. Το Υπουργείο Παιδείας θα αποστείλει εγκύκλιο με οδηγίες για το πλαίσιο των εκδηλώσεων, που θα πραγματοποιηθούν σε όλα τα σχολεία της χώρας, με στόχο την ενίσχυση μιας κουλτούρας άθλησης που ξεπερνά το μάθημα της Φυσικής Αγωγής και εντάσσεται δυναμικά στη σχολική ζωή.

 

Αν και το πρόγραμμα εκείνης της ημέρας είναι πιο χαλαρό, η συμμετοχή των μαθητών είναι υποχρεωτική. Σύμφωνα με το ισχύον πλαίσιο, η απουσία από τις δραστηριότητες θεωρείται αδικαιολόγητη και καταγράφεται κανονικά. Ιδιαίτερη προσοχή καλούνται να δείξουν οι μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου, ώστε να μην επηρεαστεί ο τελικός υπολογισμός της φοίτησής τους.

Ο Δήμαρχος Παναγιώτης Γκυρίνης επισκέφθηκε σήμερα τα σχολεία του Δήμου μας, όπου πραγματοποιούνται παρεμβάσεις στο πλαίσιο του προγράμματος “Μαριέττα Γιαννάκου”.

 

Σκοπός της επίσκεψης ήταν η επιτόπια παρακολούθηση της προόδου των έργων και η ενημέρωση για τις επόμενες φάσεις των παρεμβάσεων.

 

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, ο Δήμαρχος είχε την ευκαιρία να συζητήσει με τους υπεύθυνους έργων, επισημαίνοντας τη σημαντικότητα των εργασιών που συμβάλλουν στη βελτίωση των υποδομών και των εκπαιδευτικών συνθηκών για τους μαθητές και το προσωπικό.

 

Ο Δήμαρχος τόνισε ότι η Δημοτική Αρχή παραμένει προσηλωμένη στη στήριξη της εκπαίδευσης και στη διασφάλιση ενός ασφαλούς, σύγχρονου και φιλικού περιβάλλοντος μάθησης.

 

Η ολοκλήρωση των παρεμβάσεων αναμένεται να συμβάλει ουσιαστικά στη βελτίωση της σχολικής ζωής, δημιουργώντας τις κατάλληλες προϋποθέσεις για την ανάπτυξη και τη δημιουργικότητα των μαθητών.

Το μάθημα κολύμβησης θα γίνει υποχρεωτικό στα δημοτικά σχολεία της Ελλάδας από την επόμενη σχποική χρονιά, σύμφωνα με τον σχεδιασμό του υπουργείου Παιδείας.

 

Οι μαθητές θα έχουν όλοι ανεξαιρέτως την ευκαιρία να μάθουν να κολυμπούν αλλά από μία τάξη και μετά, όχι σε πάρα πολύ μικρή ηλικία.

 

Σύμφωνα με πληροφορίες που δημοσίευσε η εφημερίδα Καθημερινή το μάθημα θα είναι υποχρεωτικό άμεσα, ενώ από την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, τον προσεχή Σεπτέμβριο του 2025, οι μαθητές θα μαθαίνουν και ναυαγοσωστική.

 

Ειδικότερα αναμένεται να γίνει υποχρεωτικό το μάθημα της κολύμβησης για τους μαθητές Γ’ και Δ’ Δημοτικού. Βεβαίως θα έχει προηγηθεί αυστηρός ιατρικός ελεγχος των παιδιών

 

Η κολύμβηση θα καλύπτεται σε 10 δίωρα μαθήματα ανά τρίμηνο στο πλαίσιο της Φυσικής Αγωγής.

 

Ο ελάχιστος αριθμός γυμναστών είναι ένας ανά 10 μαθητές σε κάθε κολυμβητικό τμήμα.

 

Υποχρεωτικά ο ένας από τους τρεις βρίσκεται στο νερό με τα παιδιά.

 

Στο τέλος των μαθημάτων θα δίνεται και δίπλωμα συμμετοχής.

 

Και επειδή οι σχολικές μονάδες της χώρας δεν διαθέτουν πισίνα, τα μαθήματα θα γίνονται στα κοντινότερα κολυμβητήρια των Δήμων και της Γενικής Γραμματείας Αθλητισμού ή των πιστοποιημένων αθηλτικών συλλόγων.

 

Η μετακίνηση των μαθητών φυσικά θα είναι δωρεάν.

Υπεγράφη η δεύτερη σύμβαση για το πρόγραμμα Ανακαίνισης Σχολικών Κτηρίων «Μαριέττα Γιαννάκου», από τους υπουργούς Υποδομών και Μεταφορών Χρίστο Δήμα, Οικονομικών Κυριάκο Πιερρακάκη, Εσωτερικών Θοδωρή Λιβάνιο, Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη, την Ελληνική Ένωση Τραπεζών, ως εντολοδόχο των τεσσάρων δωρητριών Τραπεζών (Alpha Bank, Eurobank, Εθνική και Πειραιώς) και την «Κτιριακές Υποδομές ΑΕ».

 

Πρόκειται για ένα έργο συνολικού ύψους 100 εκατ. ευρώ, τα οποία προέρχονται από τη δωρεά της Ελληνικής Ένωσης Τραπεζών, που αφορά παρεμβάσεις σε 426 σχολικές μονάδες, σε 245 Δήμους και στις 13 Περιφέρειες της χώρας.

 

Ανακαινίζονται 8 σχολεία στην Ημαθία:


- 1ο Δημοτικό Σχολείο Αλεξάνδρειας
- 1ο Ημερήσιο Γενικό Λύκειο Αλεξάνδρειας
- 1ο Ημερήσιο Γυμνάσιο Αλεξάνδρειας
- 9ο Δημοτικό Σχολείο Βέροιας
- 3ο Δημοτικό Σχολείο Νάουσας
- 5ο Δημοτικό Σχολείο Νάουσας
- Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Αλεξάνδρειας
- Ημερήσιο Γυμνάσιο Μακροχωρίου


Η επιλογή των σχολείων έγινε κατόπιν υποδείξεων των Δήμων και σε συνεργασία μαζί τους, με τεχνικά και κοινωνικά κριτήρια.

 

Οι παρεμβάσεις, περιλαμβάνουν, μεταξύ άλλων:
• Ανακαίνιση χώρων υγιεινής & δημιουργία προσβάσιμων W.C. για ΑμεΑ,
• Επισκευές ραμπών ΑμεΑ,
• Εσωτερικούς και εξωτερικούς χρωματισμούς,
• Βελτιώσεις στον αύλειο χώρο, με γήπεδα μπάσκετ και βόλεϊ, καθώς και παιδικές χαρές σε νηπιαγωγεία.

 

Ο σχεδιασμός του προγράμματος εξασφάλισε την ένταξη τουλάχιστον μίας σχολικής μονάδας ανά Δήμο.

 

Οι εργασίες προβλέπεται να αρχίσουν στις 15 Ιουνίου, με στόχο, το μεγαλύτερο μέρος αυτών να έχει ολοκληρωθεί έως την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, τον Σεπτέμβριο του ίδιου έτους, ώστε τα σχολεία να είναι λειτουργικά.

Η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ημαθίας, στο πλαίσιο της παιδαγωγικής και πολιτιστικής της δράσης, πραγματοποίησε δύο ξεχωριστές εκδηλώσεις στις 26 και 27 Μαΐου 2025, δίνοντας βήμα στη δημιουργικότητα, στην εκπαιδευτική καινοτομία και στην ενεργό συμμετοχή μαθητών και εκπαιδευτικών.

 

Δίκτυο Τοπικής Ιστορίας και Πολιτιστικής Κληρονομιάς

 

Τη Δευτέρα 26 Μαΐου 2025, στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Βέροιας, πραγματοποιήθηκε η εκδήλωση παρουσίασης των έργων των σχολείων που συμμετείχαν στο θεματικό δίκτυο τοπικής ιστορίας και πολιτιστικής κληρονομιάς με τίτλο «Ταξίδι στην Ιστορία και τον Πολιτισμό του Τόπου μας».

 

Μαθητές και εκπαιδευτικοί παρουσίασαν με ευρηματικότητα τα προγράμματα που υλοποίησαν καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς: έρευνες τοπικής ιστορίας, λαογραφικά δρώμενα, αφηγήσεις, παρουσιάσεις ναών και μνημείων, ξεναγήσεις, θεατρικά δρώμενα, ακόμη και κατασκευές σχολικών μουσείων. Η εκδήλωση αποτέλεσε επιστέγασμα μιας γόνιμης πορείας, αποδεικνύοντας ότι η βιωματική προσέγγιση της πολιτιστικής κληρονομιάς έχει δυναμική παρουσία στην εκπαιδευτική διαδικασία.

 

Η Διεύθυνση Π.Ε. Ημαθίας εκφράζει θερμές ευχαριστίες προς την κ. Όλγα Σαββίδου, Διευθύντρια, καθώς και στον Σύλλογο Διδασκόντων του 1ου Δημοτικού Σχολείου Βέροιας,για την άψογη συνεργασία και την πρακτική και υλικοτεχνική υποστήριξη της εκδήλωσης.

 

Δίκτυο Κινηματογραφικής Παιδείας

 

Την Τρίτη 27 Μαΐου 2025, στον χώρο της Στέγης Γραμμάτων και Τεχνών Βέροιας, πραγματοποιήθηκε η εκδήλωση παρουσίασης των έργων των σχολείων που συμμετείχαν στο θεματικό δίκτυο κινηματογραφικής παιδείας.

 

Μαθητές, υπό την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών τους, δημιούργησαν και παρουσίασαν μυθοπλαστικά φιλμ, ντοκιμαντέρ, φωτοϊστορίες, μουσικά βίντεο και animation, αποδεικνύοντας ότι ο κινηματογράφος μπορεί να αποτελέσει ισχυρό εκπαιδευτικό εργαλείο έκφρασης, δημιουργικότητας και συνεργασίας. Η εκδήλωση αποτέλεσε την κορύφωση μιας πορείας που ξεκίνησε με βιωματικά εργαστήρια κινηματογραφικής παιδείας για εκπαιδευτικούς, και κατέληξε σε παραγωγές υψηλού επιπέδου, με έντονη παιδαγωγική και καλλιτεχνική αξία.

 

Θερμές ευχαριστίες εκφράζονται προς:

  • το ΚΕΔΗΠΕΘΕ Βέροιας, και ιδιαίτερα την καλλιτεχνική διευθύντρια,
  • την ΚΕΠΑ Δήμου Βέροιας για την παραχώρηση του χώρου και την υλικοτεχνική υποστήριξη μέσω του τεχνικού προσωπικού της.

 

Στις εκδηλώσεις αναδείχθηκε το υψηλό επίπεδο παιδαγωγικής δράσης και δημιουργικότητας των σχολείων της Ημαθίας, επιβεβαιώνοντας ότι η εκπαίδευση μπορεί να αγγίξει την καρδιά των μαθητών και να τους εμπνεύσει να γίνουν ενεργοί φορείς πολιτισμού.

 

Η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ημαθίας συγχαίρει θερμά τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές που συμμετείχαν στα θεματικά δίκτυα, καθώς και όλους όσους συνέβαλαν με επιμορφωτικό έργο, και παραμένει σταθερά προσηλωμένη στην ενίσχυση δράσεων που συνδέουν την εκπαίδευση με τον πολιτισμό και την τέχνη.

 

  • 20250527_173706
  • 20250527_173737
  • IMG_2700
  • IMG_2702
  • IMG_2704
  • IMG_2705
  • IMG_2706
  • IMG_2707
  • IMG_2708
  • IMG_2711
  • IMG_2713
  • IMG_2716
  • Image-1 (3)
  • Image-1 (4)
  • Image-1 (6)

Simple Image Gallery Extended

Σε αγωνιστική διαμαρτυρία προχώρησε ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ημαθίας τη Δευτέρα 26 Μάη 2025 στο Δημαρχείο Αλεξάνδρειας, για τα οξυμένα προβλήματα των σχολείων του Δήμου Αλεξάνδρειας (υποχρηματοδότηση, κτηριακά προβλήματα).

 

Στην κινητοποίηση παρόντες ήταν πολλοί συνάδελφοι από τα σχολεία της περιοχής Αλεξάνδρειας, γονείς και μικροί μαθητές. Δεν κατέστη δυνατό να γίνει συνάντηση με τον Δήμαρχο ή τον αρμόδιο αντιδήμαρχο, οι οποίοι απουσίαζαν. Το Δ.Σ. του Συλλόγου μας θα επιδιώξει και θα ζητήσει να γίνει σχετική συνάντηση το ταχύτερο δυνατόν.

 

Ο Πρόεδρος του ΣΕΠΕ Ημαθίας Χατζησάββας Παναγιώτης αναφέρθηκε στα γηρασμένα σχολικά κτήρια, τονίζοντας πως δεν έχει γίνει κανένας αντισεισμικός έλεγχος και πως στην πραγματικότητα λειτουργούμε με το γνωστό πια κυβερνητικό μότο του «πάμε και όπου βγει».

 

Τόνισε πως είναι απαράδεκτο το 2025 να στοιβάζονται αθώες ψυχές σε κτήρια, όπως αυτό του Νηπιαγωγείου Βρυσακίου και του Δημοτικού Σχολείου Βρυσακίου, τα οποία βρίσκονται σε άθλια κατάσταση και χρειάζεται άμεσα ο Δήμος να παρέμβει.

 

Επεσήμανε πως η μετακίνηση του Ειδικού Νηπιαγωγείου Αλεξάνδρειας στο Νησέλι από τη νέα σχολική χρονιά μόνο ως προσωρινή λύση μπορεί να γίνει αποδεκτή και ο Σύλλογός μας δε θα πάψει να διεκδικεί την ανέγερση ενός σύγχρονου διδακτηρίου, που θα καλύψει τις στεγαστικές ανάγκες τόσο του Ειδικού Νηπιαγωγείου Αλεξάνδρειας, όσο και του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου, το οποίο στεγάζεται σε 2 κτήρια (ένα εξ αυτών ήταν πρώην κυλικείο) τα οποία τα διασχίζει κεντρικός δρόμος!

 

Εξήρε τις προσπάθειες που έκαναν οι γονείς του Ειδικού Νηπιαγωγείου και Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Αλεξάνδρειας το προηγούμενο διάστημα, που μέσα από αγωνιστικές κινητοποιήσεις ανέδειξαν σε πανελλαδική κλίμακα τα τεράστια προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι δύο αυτές σχολικές μονάδες και τόνισε την ανάγκη κοινού βηματισμού εκπαιδευτικών και γονέων, αγωνιστικής συμπόρευσης για να αποκτήσουν οι μαθητές μας τα σχολικά κτήρια που τους αξίζουν.

 

Αναφέρθηκε, τέλος, στο στεγαστικό πρόβλημα του 2ου Νηπιαγωγείου Αλεξάνδρειας και στην ανάγκη ο Δήμος να κατασκευάσει μια αίθουσα για να λυθεί το πρόβλημα, αίτημα που ο Σύλλογός μας το έχει θέσει στη Δημοτική Αρχή και το έχει αναδείξει πολλές φορές.

Μετά τις διακοπές του Πάσχα, όλα τα σχολεία, ανεξαρτήτως βαθμίδας, θα ανοίξουν ξανά τη Δευτέρα 28 Απριλίου, σηματοδοτώντας την επιστροφή στην καθημερινή ρουτίνα για μαθητές και εκπαιδευτικούς.

 

Σύμφωνα με το εκπαιδευτικό ημερολόγιο, οι πασχαλινές διακοπές ξεκινούν από τη Μεγάλη Δευτέρα, 14 Απριλίου 2025, και ολοκληρώνονται την Κυριακή του Θωμά, στις 27 Απριλίου 2025.

 

Επίσημες αργίες του 2025

 

Πέρα από την περίοδο του Πάσχα, το 2025 περιλαμβάνει αρκετές επίσημες αργίες, δίνοντας την ευκαιρία για μικρές αποδράσεις και ξεκούραση:

 

  • Πρωτομαγιά: Πέμπτη 1 Μαΐου 2025
  • Αγίου Πνεύματος: Δευτέρα 9 Ιουνίου 2025 (δεν ισχύει για όλους τους εργαζόμενους ως επίσημη αργία)
  • Δεκαπενταύγουστος: Παρασκευή 15 Αυγούστου 2025
  • 28η Οκτωβρίου: Τρίτη 28 Οκτωβρίου 2025
  • Χριστούγεννα: Πέμπτη 25 Δεκεμβρίου 2025
  • Σύναξη της Θεοτόκου (δεύτερη μέρα Χριστουγέννων): Παρασκευή 26 Δεκεμβρίου 2025

 

Τριήμερα και τετραήμερα του 2025

 

Για όσους επιθυμούν να οργανώσουν μικρές εξορμήσεις μέσα στη χρονιά, τα παρακάτω τριήμερα – και ένα τετραήμερο – αποτελούν εξαιρετικές ευκαιρίες:

 

  • 7-9 Ιουνίου: Τριήμερο του Αγίου Πνεύματος

  • 15-17 Αυγούστου: Τριήμερο του Δεκαπενταύγουστου
  • 25-28 Δεκεμβρίου: Τετραήμερο των Χριστουγέννων – το μοναδικό τετραήμερο του 2025

Η αντίστροφη μέτρηση για τους μαθητές και το τέλος της σχολικής χρονιάς έχει ήδη ξεκινήσει καθώς μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί βρίσκονται στην τελική ευθεία για φέτος.

 

 

Τα Νηπιαγωγεία και τα Δημοτικά σχολεία θα ολοκληρώσουν τα μαθήματά τους την Παρασκευή 13 Ιουνίου 2025. Για τα Γυμνάσια, τα μαθήματα λήγουν την Τετάρτη 28 Μαΐου 2025. Αμέσως μετά ξεκινά η διαδικασία των προαγωγικών και απολυτήριων εξετάσεων, οι οποίες αναμένεται να διαρκέσουν έως τα μέσα Ιουνίου.

 

 

Η επίσημη ημερομηνία λήξης του σχολικού έτους για τα Γυμνάσια τοποθετείται συνήθως γύρω στις 20 Ιουνίου, όταν ολοκληρώνονται και τα τελευταία διοικητικά καθήκοντα.

 


Πότε σταματούν τα μαθήματα στα Λύκεια

 

 

Τα Γενικά και Επαγγελματικά Λύκεια (ΓΕΛ και ΕΠΑΛ) ολοκληρώνουν τα μαθήματά τους στις 23 Μαΐου 2025.

 

Στη συνέχεια, ξεκινά η περίοδος εξετάσεων:

  • Ενδοσχολικές εξετάσεις: τέλη Μαΐου με αρχές Ιουνίου
  • Πανελλήνιες 2025
Σελίδα 1 από 25

Alexandriamou.gr
Δημοσιογραφική Ενημερωτική Ηλεκτρονική Εφημερίδα
Περιφέρειας Κεντρικής Μακεδονίας